스터디원
김광인, 이재필, 박신영, 도은주 + 이종원
모두 수고하셨습니다!!
| 주차 | 1차시 [화 3시] | 2차시 [목 3시] | 2기 병행 [금 3시] |
|---|---|---|---|
| 0 | (1/12) python 설치 및 환경설정 | (1/13) 교재 진도 -4 | |
| 1 | (1/19) python 기초 점검 1 | (1/20) 교재 진도 -3 | |
| 2 | (1/26) python 기초 점검 2 | (1/27) 교재 진도 -2 | |
| 3 | (1/31) 1차시 | (2/2) python 기초 점검 3 | (2/3) 교재 진도 -1 |
| 4 | (2/7) 2차시 | (2/9) 3차시 | (2/10) 프로젝트 계획발표 [5:20] |
| 5 | (2/14) 4차시 | (2/16) 5차시 | (2/17) 프로젝트 중간발표 |
| 6 | (2/21) 6차시 | (2/23) 7차시 | (2/24) 프로젝트 결과발표 [5시] |
| 7 | (2/28) 8차시 |
강화학습을 구현하는데 있어서 사용할 python의 기초를 배웁니다. 본격적으로 강화학습 스터디가 시작 되기 전까지 주어진 분량의 python 개념을 습득하고, 잘 배웠는지 확인하는 시간을 가집니다. 이에 맞춰 제가 적절한 피드백을 할 수 있도록 하겠습니다.
스터디원들끼리 서로 돌아가면서 교재에 할당되어 있는 강화학습에 대한 내용을 발표합니다. 9회차로 구성되어 있으며, 한 사람당 1번만 돌아가며 발표하게 됩니다. 제가 스터디에 참여하여 발표의 내용에 대해 첨언합니다.
발표자 및 참석자 모두 교재 범위의 내용을 읽고 와야 합니다.(코딩 부분 제외)
발표자 PPT